¿Magia o Ciencia?
El laboratorio de ExplotaMentes en Acción lleva experiencias a las escuelas para transformar el asombro en preguntas y explicaciones.
Una hora.
Tres estaciones.
Muchas preguntas.
Los grupos rotan por distintas propuestas. Cada participante lleva un Pasaporte Científico para registrar su recorrido y reunir tres pistas que conducen a la palabra clave: CIENCIA.
Consultar una visita →Poción Camaleón
Observar cambios de color, anticipar y buscar explicaciones. Demostración exclusiva de personas adultas.
Monstruo Dormido
Una experiencia para sorprenderse, formular hipótesis y registrar lo que sucede.
Mensaje Invisible
Explorar, descubrir pistas y conversar sobre la evidencia. Manipulación supervisada.
Observar. Participar.
Construir una explicación.
- Bienvenida: presentamos el desafío, el pasaporte y los acuerdos de cuidado.
- Recorrido: los grupos rotan por las tres estaciones con acompañamiento.
- Registro: cada experiencia deja una observación, una pregunta y una pista.
- Cierre: recuperamos lo descubierto y compartimos posibles explicaciones.
Una experiencia con 4.º grado
El laboratorio se implementó con 26 estudiantes del Instituto San José de Quines, durante una hora y con observación de dos docentes.
Son resultados preliminares sobre participación y valoración de la experiencia. Por sí solos no demuestran una mejora del aprendizaje.
Antes de recibir el laboratorio
¿Para qué edades está pensado?
Para grupos de 1.º a 6.º grado, con consignas y acompañamiento ajustados al ciclo.
¿Cuánto dura y cuántos estudiantes pueden participar?
La propuesta está organizada para 60 minutos y grupos de hasta 30 estudiantes, distribuidos en estaciones rotativas.
¿Cómo consultamos una visita?
Compartí el nombre de la escuela, localidad, grado, cantidad de estudiantes y fechas posibles a través de los canales del proyecto. La disponibilidad y las condiciones se acuerdan con el equipo.